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校務發展組
業務現況與簡介

   校務發展計畫

本校基於培育社會中堅人才之責任,訂有學校核心價值、願景、定位及教育目標,做為全校教職員生共同努力的方向,並據以研擬校務發展計畫,本組協助計畫之彙整,並輔以四季追蹤考核機制,確保計畫之有效執行及適時修正。

教師評鑑制度

為因應未來環境嚴峻挑戰,並進一步提昇本校教師在教學、研究、輔導及服務之績效,本校將已實施十年以排名制為基本架構之「中華大學教師綜合評鑑辦法」,修訂為「中華大學教師評鑑辦法」,新版評鑑辦法為認可制之架構,提高校務推動方向與教師責任之關聯度,以成果導向為主軸,同時兼顧教師適性發展,期能進一步展現本校教師之各項優質潛能。

各項評鑑/認證

為落實本校教育目標、增進整體校務運作之效率,並實現優質教學、產業鏈結之學校定位,希冀藉由進行自我檢視及實地評鑑,達成辦學特色,以期進一步協助自我改進朝向「永續創新、亞太知名」之大學邁進。

校務評鑑:

100年度大學校務評鑑,受評的「學校自我定位」、「校務治理與經營」、「教學與學習資源」、「績效與社會責任」、「持續改善與品質保證機制」等五個項目,全數獲得通過的佳績。

 

 

通識教育暨系所評鑑

2006年各系所參與財團法人高等教育評鑑中心基金會的第一週期系所評鑑,全數(含重新與追蹤評鑑)獲得通過的佳績。

2013年通識教育評鑑暨第二週期系所評鑑,受評之12系18班制中,除一個已定停止招生之碩士班為有條件通過外,共計有12系17班制,皆獲得通過評鑑佳績。

工程教育認證:

全校11系24班制全數通過中華工程教育學會工程教育認證。

AACSB認證:

商管學院進入 The Association to Advance Collegiate Schools of Business(AACSB,國際商管教育促進協會)前導認證,並於2016 年8 月正式通過AACSB 認證,躋身全球商管教育前5%之列。

 

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[ 2017-03-08 ] 107年上半校務評鑑