教師評鑑制度特色說明
► 沿革
為因應未來環境嚴峻挑戰,並進一步提昇本校教師在教學、研究、輔導及服務之績效,計畫將本校已實施十年以排名制為基本架構之「中華大學教師綜合評鑑辦法」,修訂為「中華大學教師評鑑辦法」,新版評鑑辦法為認可制之架構,提高校務推動方向與教師責任之關聯度,以成果導向為主軸,同時兼顧教師適性發展,期能進一步展現本校教師之各項優質潛能。
► 特色
► 教師評鑑辦法暨各評鑑項目評量表
【AD4-2-003】(104學年度適用版)中華大學教師評鑑辦法暨各校評鑑評量表-104.6.17校務會議通過